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NG娱乐产教融合型企业建设三年规划
（2022-2024年）
公司凭借多年来在校企合作工作中的丰富经验和工作业绩，，， ，，经专家严格评审及政府公示，，， ，，于2022年3月入选山东省第二批产教融合型企业入库培育名单，，， ，，纳入山东省产教融合型企业储备库。。 。。 。。 。。按照国家发展改革委和教育部关于《建设产教融合型企业实施办法(试行)》(发改社会〔2019〕590号)的工作部署，，， ，，结合公司实际，，， ，，特制定产教融合校企合作三年规划（2022年至2024年）。。 。。 。。 。。
一、建设目标
（一）总体目标
贯彻落实习近平总书记在职业教育工作大会重要指示精神，，， ，，找准NG娱乐智能定位，，， ，，深化产教融合、校企合作。。 。。 。。 。。发挥企业在人才产业链上的蓄水池功能，，， ，，增强NG娱乐品牌文化输出效果，，， ，，助力品牌向上发展，，， ，，创造更多社会影响力和产教价值。。 。。 。。 。�？？？？？棺ㄒ导寄芴嵘⒖菇淌θ肫蠖土丁⒋笫θ胄Ｖ傅迹�， ，，提高员工技术技能、提升院校专业教师实践教学水平、提升企业职业培训资源开发能力、培养精益求精良好习惯、提高人才培养水平。。 。。 。。 。。通过产教融合项目，，， ，，有效对接智慧物流装备全产业链新工艺、新技术、新职业、新技能，，， ，，使产教融合更贴近企业和产业需求。。 。。 。。 。。以订单培养为依托、课程为载体、基地为基础、师资为保障，，， ，，培养更多技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，，， ，，提高产教融合质量和水平。。 。。 。。 。�；；；；； ；；；胁倘诤舷钅靠ⅲ�， ，，提炼产教融合典型案例，，， ，，推进产教融合成果转化。。 。。 。。 。。
（二）建设目标
1、基地建设：扩大产教融合、校企合作规模，，， ，，合作院校达到5家，，， ，，发展示范性产教融合基地3个。。 。。 。。 。。
2、课程改革：依托NG娱乐学院，，， ，，与合作院校一起共同制定人才培养方案、课程标准、和开发教材，，， ，，校企合作制定人才培养方案5个、课程标准10个。。 。。 。。 。。
3、师资培养：派出专家到学校担任兼职教师20人次，，， ，，接纳学校教师到企业开展专业实践50人次，，， ，，双师型师资建设达到10-20人。。 。。 。。 。。
4、技能推广：承担实施证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务，，， ，，证书认证达20人左右。。 。。 。。 。。
5、人才培养：开展职业技能培训工作，，， ，，为员工和社会提供岗位技能、专业技术、职业素养等培训500人次，，， ，，每年高技能人才培养大于200人次。。 。。 。。 。。
6、技能竞赛：参与或联合承办技能竞赛项目。。 。。 。。 。。
7、成果转化：围绕产教融合项目开发和推广。。 。。 。。 。。
二、主要任务和举措
（一）完善产教融合管理制度
1、成立产教融合工作领导小组，，， ，，由公司、院校领导以及技术专家等共同组建工作领导小组，，， ，，由公司董事长担任组长，，， ，，在公司培训中心设置产教融合办公室，，， ，，统筹及协调产教融合、校企合作实施过程中的各项工作。。 。。 。。 。。
2、建立产教融合定期沟通机制，，， ，，校企双方定期沟通，，， ，，对于合作的各个项目、各项机制开展定期磋商，，， ，，保障各个产教融合项目安全、有效开展实施。。 。。 。。 。。
（二）开展产教融合共建共享
1、公司联合各合作院校，，， ，，依据产业发展趋势，，， ，，企业实际用工需求等内容，，， ，，共同研究、讨论，，， ，，分层次、类别确定人才培养路径，，， ，，建立起科学有效，，， ，，符合产业前景的人才培养体系标准。。 。。 。。 。。
2、有效发挥校企合力优势，，， ，，在满足公司人才需求基础上，，， ，，制定面向行业及生态链企业的人才培养项目方案，，， ，，并组织开展实施，，， ，，推动产业人才共同进步。。 。。 。。 。。
3、依托NG娱乐智能产教融合型企业优势，，， ，，以NG娱乐智能产业为服务主体、以合作院校为育人主体，，， ，，以政府为项目主导、以NG娱乐学院为载体，，， ，，建立“政行企校”协同育人机制，，， ，，搭建现代化育人平台。。 。。 。。 。。重点在穿梭机器人、仓储机器人、拣选机器人、拆码垛机器人等方面开展产教融合、校企合作，，， ，，提供整套产教融合解决方案。。 。。 。。 。。建设一批学生培养、员工培训、选手集训、师资提升“四位一体”产教融合基地。。 。。 。。 。。
（三）落实校企合作人才共育
1、通过“招生-培育-就业”一体化，，， ，，优化现代学徒制人才培养模式，，， ，，通过融素质教育与专业教育，，， ，，融能力培养与项目化教学，，， ，，校企共建多元化、多样化、立体化教学资源平台和精准化、差异化、定制化的产教融合模式。。 。。 。。 。。
2、将最新制造工艺、新型产品、以及行业和岗位实践要求融入教学计划当中，，， ，，将现代职业素养与工匠精神教育融入全过程，，， ，，校企合作建立以提高岗位适应能力为主要教学目标的培养模式。。 。。 。。 。。围绕智能制造、精益生产等内容，，， ，，积极推动多学科融合。。 。。 。。 。。
（四）落实产教融合资源建设
1、围绕现代物流装备领域，，， ，，通过等多种举措有效升级实习实训基地硬件建设，，， ，，以实训基地为载体，，， ，，开展相关专业、项目的实习、实训，，， ，，以提高人才培养的针对性与实效性。。 。。 。。 。。
2、与行业协会、各院校共同推进实训基地建设，，， ，，给予院校实验实践基地科学合理建议方案，，， ，，并提供力所能及的支持与帮助，，， ，，继续推进并进一步开放教师入企进行实习实训、共同完成学科、课程开发，，， ，，开展产品研究、工艺技术升级等一系列合作。。 。。 。。 。。
3、大力实施“高精尖人才”、“双师型教师”、“技能大师”引进培育计划，，， ，，通过实习实训和技能竞赛等方式，，， ，，提升师资队伍理论和实践能力，，， ，，同时进一步强化校企互聘，，， ，，从而建设一支高水平的专兼职师资队伍。。 。。 。。 。。
三、保障措施
（一）组织领导保障
强化领导责任，，， ，，做到齐抓共管。。 。。 。。 。。公司成立产教融合领导机构与工作机构，，， ，，具体负责山河智能产教融合规划与实践项目，，， ，，明确职责、权限，，， ，，确保产教融合规划高质、有效落地。。 。。 。。 。。
（二）运行机制保障
围绕产教融合重点工作，，， ，，将工作任务细化量化分解成项，，， ，，明确责任主体，，， ，，工作目标，，， ，，同时建立产教融合中企业、院校的通报互访制度，，， ，，对校企合作各个项目运行状态、存在困难和协调解决问题等建立定期协商机制。。 。。 。。 。。
（三）产教融合质量保障机制
充分利用国家、省市及园区的各项产教融合政策，，， ，，按照国家、行业及企业对产教融合的管理思路和总体要求，，， ，，建立健全产教融合管理制度与办法，，， ，，并严格执行制度内容，，， ，，健全产教融合各项目管理与运行机制。。 。。 。。 。。完善项目当中运行与质量监控体系，，， ，，规范人才培养全过程。。 。。 。。 。。
（四）资金投入保障
加大对产教融合型企业建设的资金支持，，， ，，按照产教融合型企业建设年度工作任务的进程，，， ，，将其相关费用纳入年度预算中。。 。。 。。 。。
NG娱乐
2022年6月10日
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